Comment les neurosciences peuvent-elles améliorer l'apprentissage ?

Les neurosciences étudient comment le cerveau apprend. En comprenant ses mécanismes, on découvre les moyens les plus efficaces d'apprendre facilement, rapidement et à long terme — et on outille mieux les élèves qui décrochent.

Voici les questions clés auxquelles les neurosciences répondent aujourd'hui :

• Comment rester attentif et concentré sans effort.
• Comment mémoriser rapidement et durablement.
• Comment organiser l'information pour mieux l'assimiler.
• Comment planifier un travail pour l'accomplir efficacement.
• Comment réguler ses émotions pour apprendre.

Attention et concentration

L'attention n'est pas une question de volonté ou d'autodiscipline. C'est un ensemble de processus cérébraux que nous commençons tout juste à comprendre — et à entraîner. Les jeux cognitifs ciblés aident à développer cette compétence chez les élèves qui ont du mal à suivre en classe, comme chez ceux qui souhaitent simplement mieux se concentrer.

« En jouant à des exercices conçus pour la concentration, l'apprenant développe la compréhension de son propre cerveau. Il découvre son « mode d'emploi cérébral » personnel. »

Mémoire

La mémoire n'est pas un processus unique : elle combine plusieurs mécanismes qui fonctionnent ensemble. Quand on apprend quelque chose de nouveau, le cerveau crée un réseau de connexions entre cellules — et plus on répète, plus ces connexions se renforcent. Les neurosciences appellent cela la consolidation.

Pour aller plus loin

Les neurosciences ne remplacent pas l'intuition pédagogique : elles lui donnent des fondements solides. Voici une courte vidéo qui résume les grands principes.

Télécharger : Fiche pratique : 5 mécanismes d'apprentissage (PDF, 840 Ko)

Dans les prochains articles, nous verrons comment appliquer ces principes à la préparation du bac de français — et à l'exercice de la dissertation en particulier.