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Compétences de la méthode
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Repérer les mots qui piègent, et la tension cachée derrière la consigne.
≈ 15 min
Transformer le sujet en une vraie question, tendue, qui se discute.
≈ 12 min
Trois mouvements qui avancent, au lieu de trois tiroirs qui se ressemblent.
≈ 10 min
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Affirmer, expliquer, illustrer, prouver. Un paragraphe qui démontre au lieu de réciter.
≈ 18 min
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Sujet amené, sujet posé, sujet divisé — sans la phrase creuse du début.
≈ 20 min
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Citer court, citer juste, et surtout commenter ce que tu viens de citer.
≈ 12 min
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Faire passer ton lecteur d’une partie à l’autre sans qu’il sente la marche.
≈ 10 min
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Répondre à ta problématique, puis ouvrir — sans résumer la dissertation.
≈ 10 min
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Le minutage du jour J : brouillon, rédaction, relecture — et la marge pour souffler.
≈ 14 min
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La grille de correction : l’orthographe et la langue comptent dans ta note.
≈ 16 min
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