L’entraînement individuel que trente-cinq élèves ne permettent pas. Vous gardez la méthode.

Vos élèves rencontrent les auteurs au programme comme des gens, s’entraînent entre deux cours avec une rétroaction alignée sur les attendus officiels de l’EAF, et arrivent en classe avec de meilleures questions. L’IA ne rédige jamais à leur place : elle relit, explique, et renvoie à la réécriture.