LA LETTRE STUDIOBAC
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IntroductionSuivre est activé : la ligne chantée se surligne au rythme de la chanson.
surligné = expliqué. Touche une expression : sa note s’ouvre.
Dès la préface, un « je » s'adresse à deux publics :
Quoi, comment et pourquoi cette forme, il l'explique.
Les gens du monde et les gentes dames de salon
Fuiraient, sans façon, d’un traité la leçon.
« Ni trop sèche, ni trop badine » : juste mesure,
Plaisir et savoir s’allient dans l’écriture.
Une querelle se déclara :
Le camp moderne, il le choisit,
Des Lumières, il ouvre l’esprit !
Fontenelle sacrifie-t-il
La rigueur du savoir subtil
À l'agrément qui le transmet ?
L'un nous coûte l'autre, dit-on :
Le goût, est-ce un obstacle, un don ?
Adapter, serait-ce trahir ?
Tout l'enjeu est là, à saisir.
Quel est le statut de ce vrai,
Et que perd-il à s’adapter ?
Or ce pragmatisme est peut-être
La ruse cachée d'un fin maître,
La prudence masquant son audace.
Plaire n'est pas trahir.
Trier n'est pas mentir.
L'agrément fait s'asseoir,
L’œil curieux entraîne le savoir,
Le savoir fait vouloir,
Et vouloir, c’est pouvoir !
D'abord, concédons sans détour :
Le vrai se plie au goût du jour.
La thèse du sacrifice tient,
Seul pôle apparent qu'on retient,
Comme une réponse suggérée.
Car l'œuvre plie, c'est avéré,
Son savoir aux mondanités :
Badinage, contenus triés ;
L'intention est d'acclimater,
Non de trahir ni d'écarter.
L'accommodation est réelle,
Assumée et contractuelle.
Le registre galant substitue
Au traité la marche ingénue.
Le dialogue mène la danse :
La leçon ne prend sa cadence
Qu'au rythme des demandes faites,
Des objections qu'on lui jette.
La marquise croit découvrir,
Non recevoir, mais réfléchir.
Plaire n'est pas trahir.
Trier n'est pas mentir.
L'agrément fait s'asseoir,
L’œil curieux entraîne le savoir,
Le savoir fait vouloir,
Et vouloir, c’est pouvoir !
Puis les priorités s'altèrent :
Le vrai se plie aux codes et manières.
La captatio de la préface
Bâtit l'ethos qui s'efface :
« Encourager les Dames
par l'exemple d'une femme »
Pour éveiller du savoir la flamme.
Par une claire modalisation,
L'échec devient supposition.
Une femme qu'on veut instruire
Pour que les Dames osent lire…
La concession devient maîtrise,
Le goût du savoir ainsi s’aiguise.
Il faut maintenant déborder ;
Loin d’altérer la vérité,
Le texte intègre et met au jour
Sa plus forte objection, sans détour.
Il s'accuse pour établir
Sa probité, non pour mentir :
« Trahir la vérité !
Vous n'avez point de conscience. »
L’indignation, l’antithèse,
La modalisation soupèse
Trois façons de rendre discernable
Le démontré du vraisemblable.
Malaise d'abord, puis confiance ;
Trier n’est pas trahir la science.
Le dialogue relativise
Non pas le vrai, mais sa vitrine.
À la demande de la marquise,
L'analogie se précise.
Une demande guide son pas.
L'opéra cache, et montre alors,
Le mécanisme sous le décor.
« Les cordes sont parfaitement bien cachées »,
L'abstrait devient enfin image,
L'évidence emprunte son langage :
« L'esprit curieux et les yeux mauvais. »
Les yeux précèdent la raison,
Le goût n'est pas le sucre, il est
L'organe même du savoir vrai.
Plaire n'est pas trahir.
Trier n'est pas mentir.
L'agrément fait s'asseoir,
L’œil curieux entraîne le savoir,
Le savoir fait vouloir,
Et vouloir, c’est pouvoir !
Déplaçons enfin le prisme :
Que protège ce pragmatisme ?
À qui est destinée l’audace ?
Ruse, prix, gain : le jeu se déplace.
La légèreté fait bouclier,
Le péril est réel, entier :
La désinvolture est tactique.
Deux destinataires, ruse unique,
La Préface dément l'audace ;
Le sixième soir la remplace
Par l'ironie sans s’exposer.
Dire « il se peut », c'est bien penser
L'interdit sans le prononcer.
« Mystères », « troupe choisie » :
Qui sait entendre a tout compris.
La ruse a son prix, mais ce prix
Se change en gain dans le récit.
Le cadre trie bien ses lecteurs,
Mais le goût se sème ailleurs.
Du premier au dernier récit,
Même ciel, mais regard instruit.
La marquise, seule, a plaidé
Devant deux sceptiques ces idées.
Elle conjecture désormais !
Le cercle qui, autrefois, triait
Attire, et la graine semée
Germe au-delà des salons privés.
D'abord l'aveu d'accommoder,
Ensuite le plaisir chargé
De porter le vrai sans le taire
Et l’audace sous couvert de plaire.
Paradoxe : les convenances,
Qui menaçaient la connaissance,
Assurent sa survie, sa défense.
L’auteur ne sacrifie pas le vrai :
Du plaisir il fait sa police,
Sa politique, son complice :
Le goût de la science commence
Par l'égard, avant toute preuve.
Plaire n'est pas trahir.
Trier n'est pas mentir.
L'agrément fait s'asseoir,
L’œil curieux entraîne le savoir,
Le savoir fait vouloir,
Et vouloir, c’est pouvoir !
Voltaire en hérite, d'Alembert l'inscrit,
Ce qu'un salon risqua, tout un siècle l'écrit.
Trois cents ans plus tard, même regard, même nuit,
Hubert Reeves lève les yeux, reconduit le pari :
La beauté d'un récit n'ôte rien au savoir,
Elle en est le chemin, et jamais le décor.
Ce que Fontenelle ose mettre en lettres,
Nous l'appelons transmettre.
Plaire n'était pas trahir, mais c'était faire naître ;
Lève les yeux, observe les poussières d’étoiles.